一、在线教学总体情况
汽车与交通工程学院按照学校线上教学工作要求，继续认真做好组织管理与督查等相关工作，在全院师生的共同努力下，顺利完成了四月份前半月的线上教学工作，总体情况良好。现对四月份前半月的在线教学情况汇报如下：
（一）开课情况
从4月7日-16日，汽车与交通工程学院应开专业理论课程开课96节次，开课率100%，上课班级数28个，任课教师为23人，参与线上学习的学生数864人。各系部任课老师人数和开课节次数如图1所示，各课程线上教学开展顺利，教学运行状态良好。
图1 各系开课节次
（二）教学平台/工具使用比例与运行情况
进入4月份以来，老师们已经陆续采用视频直播、录播或视频互动教学等线上教学方案，大部分课程采用：在线课程资源+线上直播辅导或自建课程开课（录播或直播）+线上辅导两大类方式，配合使用的教学工具大多为腾讯会议、QQ群课堂、企业微信等，绝大部分课程有进行老师本人的视频教学或视频辅导讲解，平台/工具使用比例如图2所示。全部课程都采用超星学习通平台进行签到考勤、作业布置提交等，有效组织学生进行在线学习。问卷调查数据显示，近两周的大部分课程线上教学平台/工具运行基本畅顺，占比约91%，如图3所示，个别平台工具在高峰期会有网络卡顿情况，占比约9%。高峰期网络塞车时，老师们能及时采用应急方案继续完成线上教学工作。
图2 各平台/工具使用比例
图3 各平台/工具运行状态
（三）进一步加强督查工作
督查工作组按照计划安排，进一步加强线上教学的督查工作，对课程平台使用、教学内容和方式、学生出勤情况等进行重点监控，及时向任课老师反馈存在的问题，并向各系负责人汇报相关情况，配合系主任完成每周线上教学检查表填写等，如4所示为相关课程的督查监测情况（部分截图）。从督查反馈情况来看，四月份前半月的线上教学情况保持良好状态，无教学异常情况，也无收到不认真上课等反馈情况。
图4 课程督查情况
二、教师在线教学情况
第六周线上教学以来，继续通过问卷星发放问卷调查表给上课学生进行调查分析。根据调查数据分析，具体情况如下：
（一）课前准备情况
从同学们反馈情况来看，大部分老师线上教学的课前准备充分，具体数据见图5所示，其中认为很充分的占34.55%、认为充分的占58.48%，认为准备情况一般的只有约7%，没有认为不充分的。由此可见，老师们的课前准备工作依然能认真完成。
图5 课前准备情况
（二）教学互动情况
根据反馈的意见，大部分课程的老师与学生互动评价在较好级别以上，占比86%，比第五周提升了2个百分点。有12.42%的同学认为教学互动情况一般，比第五周下降了一点，但也有极个别同学认为教学互动很差。具体比例情况如图6所示。
图6 教学互动情况
（三）答疑、作业布置等情况
大部分老师有进行线上答疑安排、作业布置等工作，图7所示为答疑与作业安排情况反馈表。有48.18%的同学认为答疑和作业量足够，比第五周下降了近8个百分点；44.24%的同学认为答疑和作业量适中，比第五周增加了近8百分点；有7.27%的同学认为作业量一般；有极个别同学反映很少答疑或作业安排。另外，从老师们提交的数据来看，这半月也有超过半数课程布置了课后作业，布置作业的课程比例为62.5%，比第五周有所下降（有些作业未提交的未统计在内）。
图7 答疑与作业布置情况
（四）总体评价情况
通过调查问卷调查同学们对线上教学质量总体评价情况如何，大部分同学认为在较好等级以上，占比约81%，比第5周有所提高。其中有26.97%同学认为教学质量很好；有16.97%的同学认为教学质量一般，也有个别同学认为教学质量很差，占比1.52%，具体比例如图8所示。
图8 教学质量总体评价情况
（五）督查反馈情况
从督查组成员和检查表反馈信息来看，老师们均能继续认真做好线上教学工作，均能准时上课、无迟到现象，有课前准备、答疑、作业等工作，课程开展顺利，效果良好。图9为老师们线上视频授课的一些截图情况。
图9 线上教学课堂截图
三、学生在线学习情况
（一）继续积极参加线上学习
学院一直重视线上教学课堂纪律管理，要求所有课程在线上教学期间均严格进行考勤工作，学生总体出勤率高。第六和第七周，每天的课程门次和学生出勤情况如图10、图11所示，每天各门课的平均出勤率在99.3%以上，总的平均出勤率为99.51%。仍有个别学生存在迟到情况，8天课程共迟到50人次，整个半月来看，每天平均迟到人次为5。考虑到网络状态、签到时间节点控制等情况，学生出勤情况总体来说是良好的。
（a）第六周
（b）第七周
图10 第六、第七周学生出勤情况统计
（二）继续积极完成课后作业
第六周、第七周，汽车与交通工程学院超过半数以上课程布置了课后作业，占开课课程数的62.5%。学生的作业完成率情况见图11所示，其中第7周周四和周五的作业未作统计。每天的作业完成率较高，均高于93%，平均作业完成率为94.98%。由此可见，绝大部分学生还是能积极完成课后作业，进而巩固和掌握相关知识点。
（a）第六周
（b）第七周
图11 第六、第七周作业完成率情况
（三）保持认真在线学习状态
同学们按照学校和学院的线上教学要求，继续认真进行在线学习，积极完成老师布置的学习任务。绝大部分都认同在线教学工作，对线上教学的模式、教学资源、教学效果情况评价好。从近两周各方反馈的信息来看，大部分同学均能认真进行在线学习、认真完成老师布置的作业和学习任务，总体学习状况良好。
四、存在的问题与建议
1、线上教学与学生的沟通交流较少。建议：平时加强与学生沟通交流，了解学生的学习情况、需求和理解能力，不断完善教学方法。
2、线上教学互动与课堂管理需要进一步加强，因为是网络教学，老师看不到学生的实际学习状态，单凭签到考勤很难保证学生真正在学习。建议：上课时可以增加提问、测试、抢答、讨论等多种互动形式，以增强课堂氛围，提高学生学习积极性。
