11月5日上午，学院教创赛启动仪式暨教学沙龙在第一实训楼207举行。曾帅波副院长作教创赛参赛经验分享并现场答疑，夏红阳老师以“AI赋能项目式教学——方法设计与教研教改实践”为题主讲。教创赛备赛教师、近三年新进教师参加活动。
启动仪式上，曾帅波副院长结合参赛经历，围绕赛道选择与选题方向、教学创新点凝练、材料撰写、课堂实录录制、现场答辩等环节，系统梳理了备赛要点与常见问题，并针对老师们在选题尺度、创新点提炼、材料打磨、答辩准备等方面的困惑逐一回应，结合实际案例给出修改建议。
沙龙环节，夏红阳老师以《无人驾驶决策与控制》项目链为例，介绍了“教师主导设计、AI支持学习、证据驱动改进”的实践路径：围绕能力目标重构课程、组织递进式项目，AI辅助生成任务草案与测试工况、解释报错、提出参数假设，教师则把关任务是否真实可做、指标能否验证能力；过程性评价从任务理解、实现与验证、迭代反思、个人贡献四个维度收集证据，并要求AI使用说明随作品提交。他还分享了以小单元试点沉淀任务包、评价量规与改进报告的教研教改做法。
参会教师围绕项目式教学实施与AI工具应用展开讨论，并现场了解了WorkBuddy教学助手在教案与任务书设计、PPT与动画视频制作、课堂活动设计、申报材料撰写等方面的应用，以及“教师提出目标—AI规划执行—教师审核交付”的协作流程。
李耘副院长指出，本次活动内容务实、指向明确。青年教师要主动参与教学改革，把AI工具真正用进教学设计、课堂实施与教研教改之中，从一个项目、一项改进做起。下一步，学院将推动教学沙龙常态化，开展示范课观摩、跨教研室联合教研和AI工具专题培训，切实推动以赛促教、以赛促改、以赛促建。
